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教师王琳:关护孩子心灵成长做孩子健康成长的守护者

发布时间:2023-10-27 06:45   内容来源:中新网甘肃   责任编辑:肖鸥      阅读量:7421   

近日,在中新社甘肃分社主办的《视野》·中新访谈活动中,记者采访兰州市七里河区健康路小学语文教师王琳,就家校携手育发展,润泽心灵塑品格问题进行交流分享。

教师王琳:关护孩子心灵成长做孩子健康成长的守护者

王琳,中小学一级教师,2008年2月——2018年1月任职于七里河区西果园中心校;2018年2月至今任职于七里河区健康路小学。2011年9月被七里河区教育局、七里河区人社局评为优秀班主任;2019年7月被兰州市教育局评为市级骨干班主任。

主持人:在您的引导之下,我们的家长课程很受欢迎,那您给我们讲讲这个家长课程到底是什么呢?

让我记忆犹新的是,五年级第二学期刚开学的一天,一个孩子上课时正奋笔疾书地写着什么,我走过去一看,原来她正在写小说。稚嫩的文笔描述的却是不属于她们这个年龄成熟的文字!我很震惊。为了维护她的自尊,我让她继续听讲。下课后,我第一时间跟她的妈妈联系,询问孩子最近表现情况,并告知了孩子在校行为。通过了解,原来是因为前段时间,家人回老家,只留了孩子一人在家,就把手机留给了她。他们回来后,发现孩子无论是精神还是学习自觉性都远不如前。面对家长的焦虑,我给出了以下建议:第一点控制玩手机时间,即使孩子用手机也要知道孩子在干什么;第二点多陪伴孩子,让孩子感受到父母的关心;第三点给孩子讲关于青春期方面知识,让孩子对青春期有正确认识,争取安全平稳的度过它;第四点将问题反馈给心理老师,寻求专业老师的支持和帮助。

我的想法得到家长认可,经过双方的共同努力,那个积极向上、阳光可爱的孩子又回到了我们身边。面对孩子越来越复杂多变的心理,学校的教育远远不够,只有携手家长,利用系统的、科学的教育方法,才能更好地哺育孩子成长,给他们美好的未来!这就是家校共育的力量!

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